Espacio para discutir sobre la importancia de las Herramientas Web para el e-Aprendizaje.
lunes, 2 de mayo de 2016
Clase 16 de abril de 2016:
Continuando con el aprendizaje de herramientas web, conocimos la utilización de sitios que permiten crear nuestros comics para motivar el aprendizaje. Esta herramienta fue make beliefs. En esta actividad presentamos el desarrollo con la historia que habíamos realizado en twitter, esto ayudo a la interacción de todos los compañeros. El comic que me toco realizar fue el siguiente:
Continuando con el aprendizaje de la asignatura, realizamos la encuestas con la ayuda de google forms. Esta herramienta facilita la elaboración, difusión y tabulación de las encuestas logrando así obtener información precisa en tiempo real. Ademas de esto realizamos una practica de la encuestas. Para la revision de la encuesta de nuestro grupo de trabajo hacer click aqui.
INFOGRAFÍAS
Ademas, otro recurso gráfico que utilizamos para realizar actividades fue el piktochart. Este recurso permite organizar de forma visual los temas y presentarlos de manera mas entretenida los contenidos de la clase. realizamos un ejemplo de infografía revisando la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, aquí.
SOCRATIVE / KAHOOT
La evaluación dentro al final de cada clase nos permite conocer si el proceso fue dirigido de manera adecuada o no. A tal razón, pudimos conocer 2 herramientas para la gestión de evaluación en diferentes herramientas web.
En resumen:
Clase 15 de abril
Tipos de herramientas:
Dentro de este proceso de aprendizaje de la maestría de tecnología e innovación educativa, conocimos como debemos utilizar herramientas en el proceso de aprendizaje. Esto aveces genera problemas en el aula, cuando desconocemos las ventajas que existen para el docente tanto en planificación como en resultados de aprendizaje.
Una de las herramientas web vistas en clases es Twitter y cmaptools. EN el caso de twitter lo utilizamos para generar una historia con todos las ideas de nuestros compañeros, ese permite crear espacios de criticidad y reflexión muy útil para conocer los puntos de vistas de nuestros estudiantes.
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